0:00¿Cómo les va? Bienvenidos. Esto es Ya para el Mundo StreamIA y como todas las semanas vamos a abordar las últimas novedades y las tendencias que hay en la inteligencia artificial. Tomi, ¿cómo estás? Bienvenido. Como va Luis, otro capítulo más. Otra semana más. Y vamos a traer novedades porque tenemos un programa muy especial y vamos a meternos también en lo que está pasando con la universidad. cómo está penetrando la inteligencia artificial, más allá de las ingenierías, que es con Luis Trimitado, vamos a abordar ese tema, pero cómo ya esto se está expandiendo a otros sectores. Mucho para hablar, mucho para hablar. Y ustedes que tienen la experiencia del día a día en la universidad. Hola Maxi, ¿cómo andas? Bienvenido. ¿Cómo estamos equipo? Bueno, muy interesante. La inserción inteligencia artificial, vida académica, es más que revolucionario.
0:52Nuestra invitada de hoy es Laura Díaz Dávila. Se va a presentar porque además es una de las referentes en la implementación en las ingenierías aquí en la República Argentina y en Córdoba precisamente de la IA. Hola Laura, ¿cómo estás? Bienvenida. Hola Luis, hola a todos, gracias por la invitación. Bueno, tal vez contar un poco que la inteligencia artificial desde la universidad no es solamente al interior de la universidad, que se están haciendo muchas acciones, tanto de formación a los docentes para apropiarse de esta herramienta en los procesos de educación y también hay muchos productos que estamos ofreciendo desde la universidad para formar sobre todo talento humano para apropiarse de esta herramienta y para usarla y poder alcanzar niveles de productividad importantes.
1:55¿Cómo surge, Laura, el laboratorio de IA en la Universidad Nacional de Córdoba? El laboratorio de IA que dirijo en realidad es de ingeniería, la ingeniería es una de las unidades de la universidad. El laboratorio surge en un contexto donde era apremiante institucionalizar las acciones, tanto de formación de grado, formación de posgrado, de extensión y de transferencia e investigación. Entonces tenemos muchas líneas que se dedican a investigar problemas que son de frontera de conocimiento. Por ejemplo, lengua de señas. Y tenemos otras líneas que lo que se dedican es a ofrecer algunos productos para que las personas puedan usar y apropiarse de la inteligencia artificial.
2:50Ahí lo sumo a los chicos que están obviamente transitando las carreras universitarias. ¿Qué fuiste notando vos con el transcurso del tiempo y de los años? ¿Cómo fue avanzando esto de un machine learning hasta llegar hoy a la inteligencia artificial como lo estamos viendo? Bueno, en realidad la inteligencia artificial nació en 1946 con McCulloch y Pitts. Pero para que cada una de esas contribuciones adquirieran la madurez tecnológica para ponerse en producción, y para ser, digamos, accesible, para usarlas, fue necesario atravesar muchos inviernos donde las investigaciones tenían avances y muchos retrocesos, y avanzar sobre distintas líneas, son como distintos cerebritos, distintos motores, que algunos eran basados en la lógica, tampoco quiero aburrir, otros eran basados en los datos, y con la gran, digamos, que explosión de los datos y de la Internet en la primera década de este siglo fue lo que marcó un rumbo que viene sostenido, ¿no?
4:02Y con el gran crecimiento, digamos, de la tecnología. Por ejemplo, las placas gráficas. ¿Y qué percepción ves de tus colegas, tus pares y de los estudiantes? Mira, yo creo que el problema principal es que no tenemos conocimiento suficiente, por eso la sensibilización es muy importante y este programa lo es. No tenemos conocimiento de cómo funciona, para qué, cuál es el impacto y cuáles son los aspectos éticos en clave de derechos fundamentales de las personas. Me parece que ese es el problema central. Entonces inventamos fantasmas que nos persiguen con que si esto me va a reemplazar a mí, si esto va a hacer que yo me quede sin trabajo y todas esas preguntas que son parcialmente ciertas pero tienen por detrás toda una carga propia del desconocimiento entonces por eso me parece muy importante entender cómo funciona y cuáles son sus consecuencias cómo quedo yo dependiente de estas tecnologías cuando las uso pero en realidad somos siempre dependientes de todas las tecnologías ¿Y cuál fue la perspectiva? 30 de noviembre de 2022 Imagino que se pararon en la universidad y dijeron Che, ¿qué hacemos? Porque esto no cambia de raíz Dígase para estudiantes y dígase para el lado del docente ¿Cuál fue la postura del Inishi?
5:28Como viste que evolucionó hacia lo que es hoy Los estudiantes se pusieron a usarla Sin medida y sin control Claro Como Decíamos como una gran piñata Con un montón de golosinas que estaban ahí y queríamos consumirlas a todas. Y los docentes fueron reticentes. Hubo mucho miedo. En la gran mayoría de los docentes se generó una sensación de desconfianza muy fuerte. En nuestra universidad, la Universidad Nacional de Córdoba, se hicieron muchas gestiones para llevar adelante y de alguna manera elucidar qué hay, cómo funciona, qué consecuencias tiene, qué es lo que debo hacer, cómo debo apropiarme y cómo debo sensibilizar.
6:23Hoy en día no se puede concebir ningún informe que no esté alimentado, asistido, con alguna IA, como le llamamos, que está mal llamado, pero no importa. Chilet es hoja de feitar. Así que bueno, digamos, el punto es que hay que ver cómo hacemos para adquirir un comportamiento, una actitud de seriedad sobre esto. Yo le digo a mis alumnos, díganme en qué la han consumido y cómo y para qué, porque obviamente detrás de esto está siempre la supervisión humana. ¿Y te das cuenta vos si algo fue hecho con inteligencia artificial o desarrolló por el propio pensamiento del alumno? Yo voy a responder de dos formas. No me interesa, porque me parece que no es el foco.
7:14Es como si me doy cuenta si copio o no. No me interesa. Ese es el primer punto, porque si te metes en esa lógica, te metes en una lógica que te distrae del centro. el centro es ofrecerles a ellos una oportunidad para que puedan usarla y se sientan cómodos y seguros con eso y por otro lado, la otra respuesta es que yo me doy cuenta con la que más convivo yo me doy cuenta como redacta y no me gusta entonces cuando redacta ella le digo, le hiciste muy feo y entonces como que uno ya se da cuenta porque usa t que no son tan habituales de mi jerga porque cada uno tiene su microjerga adem de los otros niveles es cierto Entonces uno se da cuenta, yo me doy cuenta muchas veces y un montón de otras tantas, tal vez no me doy cuenta, pero no va por ahí, no va por ahí porque me acuerdo que los docentes eran uno de los primeros miedos. ¿Cómo me doy cuenta si lo ha hecho?
8:18hay un montón de aplicaciones que vos los pones ahí es más, hay muchos congresos que te hacen el filtro y te dicen en vez de decir, a ver, autor dígame ¿qué es lo que ha hecho usted? ¿usted ha consultado para pedirle ideas? bueno, si ha consultado para pedirle ideas, porque no sabe nada porque no tendría que ser autor de ese paper o digamos que ha consultado para organizarlas en el tiempo para ponerlas todas en un mismo giro verbal para ponerlas para ese auditorio, son todas cosas válidas. No somos, digamos, multitask. ¿Y qué universidades son las más grandes del mundo en esto? Ah, qué pregunta difícil, me tendrías que haber preguntado antes. Y bueno, a ver, hoy en día el MIT sigue estando a la punta, sin lugar a dudas.
9:13En los últimos, SCORE, que no los recuerdo exactamente, pero lo que voy a decir seguro es así, pero no te lo voy a decir con precisión. Hay universidades chinas, de las cinco primeras hasta hace un poco tiempo, las mejores eran, digamos que Estados Unidos, las cinco primeras. Bueno, desde hace un par de años que las universidades chinas vienen posicionándose y de las cinco hay dos que están por lo menos dentro de esas cinco. Y si me hubieses dado un ratito más, venía y te traía datos. Te traía más estudiadas. Pero digamos, entre China y Estados Unidos son los grandes marcos y tienen mucho entre esos dos marcos. Tienen estrategias absolutamente diferentes. Una tiene regulación estatal fuerte y apoyo, digamos que estatal China.
10:03Y Estados Unidos tiene una diversidad, ¿viste? Muy distinta. y tiene Silicon Valley y tienen las grandes tienen, o sea, tienen sus filiales centrales digamos en Estados Unidos Google, OpenAI Microsoft y Meta, entonces, viste es como que es otra la lógica pero los chinos compiten con una lógica que te saca de escena, porque otra vez digamos que no compiten en la misma cancha de Estados Unidos, compiten con otro juego y eso es lo peligroso para Estados Unidos Trump lo dice sé que es una bajada de China que por ejemplo vos no tenés un TikTok que te pasan videos de cocinar sino que suelen estar vinculados a contenido académico o científico, no sé si han visto eso pero hay una bajada como de si vamos a implementar inteligencia artificial o herramienta de tecnología en general que esté muy alineada en que uno no pierda capacidades cognitivas, si estás unidos, en línea con lo que decís, que está como en una política más la hacer fair, que cada uno haga lo que desee, como nos tenemos que posicionar como crees vos que se tiene que posicionar la UNC en materia de si yo dejo que usen toda inteligencia artificial que pasa con lo cognitivo, con el sedentarismo para consumir contenido y producir contenido de los alumnos y los profesores también si, yo lo pienso más como no una opción u otra, sino ser proactivo y aprender de ellos que van por delante un montón de cosas
11:35para adaptarlo a nuestro a unas traspautas culturales. Nosotros, sin lugar a dudas, tenemos que ir por la soberanía tecnológica. No podemos, es una utopía, pensar en no usarla. O sea, la inteligencia artificial no viene a reemplazar ninguna profesión, viene a transformar las tareas que se hacen en esa profesión. Y con la idea de que si somos lo suficientemente hábiles, dejar tiempo para hacer una actividad con mucha mejor calidad y centrarse en la dignidad humana. Y yo pienso que el problema es ético, ¿sabes? Fundamentalmente ético. Talento humano tenemos muchísimo.
12:28Tenemos problemas de los datos, que es el problema del mundo entero. El capital más importante hoy en día son los datos. Pero claro, las empresas grandes no tienen problema en producir datos de manera no tan elegante ni no tan feliz. Nosotros tendríamos que tener algún cuidado en ese sentido. ¿Cuáles son las herramientas que más utilizas? ¿Para qué? Para hacer, para escribir un paper, para desarrollar. No, bueno, para desarrollar. ¿Has crecido un ranking en algún momento del año pasado de todas las herramientas? También pasa que dentro de las herramientas yo también incluyo los modelos, es decir, el cerebrito de esa criatura porque soy ingeniera investigadora. O sea que si bien no puedo diseñar ChatGPT, pero puedo hacer muchos modelos, de hecho eso hacemos.
13:21Soluciones alternativas que no usan ninguno de estos modelos. Entonces, bueno, ahí tenemos Computer Vision, Transfer Learning, NLP, procesamiento de lenguaje natural, Transformer, eso es el lado de lo duro de programación. Del lado del usuario, todas. Del lado de agentes, las open source. Es decir, los agentes son esos que vos podés integrar muchísimas tareas o podés automatizar distintas tareas. y entonces por ejemplo N8N y Lanshine que son open source, pero no tengo ningún problema de trabajar con herramientas del ecosistema de Microsoft, por ejemplo, porque en Córdoba Microsoft es el ecosistema que más impone. Entonces, ¿cuál es la herramienta que más uso? No sé todo.
14:14Bueno, lo que justamente vamos a trabajar hoy, lo que voy a contar. Vamos con la presentación de la semana. ¿Cuáles son Las herramientas de inteligencia artificial En 2026 Que para nosotros son imprescindibles A la hora de trabajar El stack de herramientas 2026 En línea con lo que venimos diciendo Hay una herramienta que por ahí Algunos menosprecian y otros la tienen totalmente endiosada Nosotros en un punto más medio Decimos que uno no puede prescindir De utilizar o ver la perspectiva de ChatGPT Por ahí tiene cosas de estructura gramatical Que un poco ya nos cansó No es inteligencia artificial Es otro paradigma tecnológico Que tiene esa estructura Para escribir, pero después para lo que es Por ejemplo brainstorming, yo ChatGPT Me sigue siendo muy útil, y para lo que es Organización personal, ChatGPT También es un, si uno Por ahí lo acota y lo pone en ese foco Que sea de mucho resultado Para uno, a mi me sigue sirviendo un montón Nosotros ya contamos varias veces Como hacemos en lo personal Tenemos carpetitas, proyectos, uno para Información del auto, otro para la casa otro para entrenador y dieta, entonces vas acomodando.
15:22Yo personalmente también lo uso más en las tareas personales. La siguiente herramienta que no puede faltar y menos en materia de aprender o de investigar, que sabemos que estás totalmente atravesado por eso el aura, es NotebookLM. Lo que es compresión, búsqueda de fuente y que nos sea fiable lo que nos devuelve la inteligencia artificial sobre las fuentes que le dimos, es NotebookLM. Vas a hacer como un peque cerebro digital de informaci con 300 fuentes y much texto videos im audio ya lo tratamos varias veces siempre suma mucho ir a hacer alguna acotaci de cada una de estas Sí, de chat, GPT, yo lo uso, lo uso mucho. Y decir que lo que tiene, y que lo tiene no solamente él, sino varios, es esto de la condescendencia con respecto a las respuestas que uno le da.
16:20Entonces, bueno, ese es un gran tema porque genera una especie de adicción. Entonces nos impide poder ver qué tan bueno y qué tan malo es. Las fuentes de ChatGPT suelen ser muy buenas, pero el gran problema es que muchas veces la gente lo usa para ideas principales y para usarlo para ideas principales tenés que tener conocimiento en el tema para poder hacer una supervisión humana esa es la y después de notebook LMS, está muy bueno y en realidad es un buscador es Gemini de fondo exactamente, un buscador con un cerebrito de inteligencia digamos, de gran modelo de lenguaje otra de las que siempre mencionamos que es muy útil es Claude. Claude, nosotros hacemos la analogía siempre que es como un Jarvis.
17:14¿Viste ese asistente que tiene Ironman que le va diciendo tareas? Sí, totalmente voy y lo hago. Bueno, Claude es eso. Tiene una función como muy proactiva y muy vinculado con el trabajo, a mi forma de ver. Que si uno le pide una tarea, por ejemplo, en lo que es vinculado a programación o análisis de archivos, trabajo con archivos, actualmente me parece que es la que es más resolutiva en ese sentido. Y tiene ese foco, ser resolutivo. Aparte tiene muy buenas conexiones con otras aplicaciones y con la posibilidad también de entrar a tu computadora y realizar acciones puede entrar organizar archivos extraer archivos sumarlos tiene también el navegador pues instalas la extensión en el navegador y empieza a realizar acciones en el navegador es muy completo y tiene puedes crear así como proyectos también similar en ChatGPT con información de tu negocio y empezar a realizar a tareas en todos estos aspectos muy bueno claro pasa con Claude, que Claude es ya una especie de agente entonces tiene el rol casi de una API tiene habilidad para integrar cosas entonces para comunicarse, traer esta aplicación, integrarla con la otra con un mail y ese tipo de cosas que hacen los agentes que hay otras aplicaciones que son agentes exclusivamente en cambio Claude tiene, tal cual como ustedes dicen un poco de todo, porque no solamente tiene esta mirada de automatizar, digamos, mucho los procesos, sino que además tiene una capacidad
18:45de búsqueda muy fuerte, que la viene trayendo desde hace mucho tiempo y creo, si no me equivoco, creo que fue el primero que tuvo cuando uno hacía alguna consulta y decía cuál era la fuente. Sí, muchas de las innovaciones las saca Claude y después se las copia OpenAI y Google. claro la otra herramienta también estamos hablando de un modelo de lenguaje que decimos que trabaja en notebook el M es Gemini y Gemini lo fuerte es este factor que tiene que es la integración, como utiliza el ecosistema de Google que uno si tiene que hacer un resumen de la bandeja de entrada o ir a buscar un archivo en drive o generar un documento lo tiene directamente Gemini integrado en las herramientas o Gemini puede ir a vincularse con las herramientas y también tiene algunas funciones que son muy interesantes como que puede hacer infografías con el contexto de la conversación y también puedes hacer un podcast, puedes hacer un resumen de audio con dos interlocutores y estás hablando de lo que vos estabas comunicándote con el output de la idea, eso es increíble de Gemini. Una tarea súper sencilla en Gemini, pero que me ahorra mucho tiempo es pedirle que agenden calendar una reunión, es muy sencillo pero si estás en el entorno de Google Workspace te resuelven muchas cosas cotidianas. De Gemini yo tengo algo para decir que me parece importante del equipo de programadores, o sea, del laboratorio, Gemini es el mejor asistente para la hora de hacer código, ¿no?
20:13Es muy bueno la verdad, muy muy bueno. La siguiente herramienta que por ahí nos suelen pedir mucho, es una tarea que uno puede pensar sencilla, pero pasa mucho, Que es el de generar presentaciones Y para generar cualquier comunicación visual Gamma es una herramienta muy útil Encima cada vez integra cuestiones como por ejemplo No solo hacer una presentación Sino también podés hacer un diagrama Podés hacer un gráfico Y todo en ese mismo entorno Entonces Gamma es una herramienta que es bastante didáctica Y está muy buena ¿Para qué tipo presentaciones decís? PowerPoint Si no también utilizamos NotebookLM Que esta por ejemplo está hecha a través de NotebookLM Pero Gamma la verdad que es muy buena te da más posibilidad de editarlas otras dos herramientas de las que siempre hablamos que son muy interesantes que también tienen que estar en el stack de cada uno para trabajar con IA es en generación de contenido audiovisual las imágenes con Nano Banana que es un modelo también de Google que es para generar específicamente imágenes y veo 3.1, o sea la versión más actualizada para un modelo de generación de video para generar imagen y para generar video estas son las dos herramientas que nosotros utilizamos porque son para nosotros es la que tienen la mejor resolución en el mercado y ambas se acceden a través de Gen claro esta es una herramienta que también uno lo puede hacer con cloud que tiene una tarea que es muy interesante que sabemos que cualquier persona a nivel profesional le puede servir, que es lo de generar los SOPS que se le dice o los instructivos cuando uno tiene que hacer un instructivo
21:43un procedimiento manual, que es algo que suele llevar mucho tiempo nos pasa que tenemos datos que llevan mucho tiempo bueno, esta herramienta es buenísima para eso y una herramienta que una funcionalidad con inteligencia artificial que también todos te piden te preguntan cuál es la herramienta para hacer eso nosotros utilizamos estas dos para transcribir videollamadas y tener un resumen de la reunión y accionables después para nosotros está disponible tactic que es una herramienta gratuita con créditos y si no si vos tenés una cuenta de google Gemini integrado en las videollamadas es buenísimo termina la reunión ¿Cómo sería eso? Terminá la reunión y te hace una descripción de lo que dijo cada uno. Durante la reunión incluso, vos podés hacerle preguntas. Claro. Si te perdiste un poco en la reunión, le hacés una pregunta. Y te hace un resumen. Porque está transcribiendo todo el tiempo y tiene un modelo de inteligencia artificial atrás que tiene ese contexto. O sea, vos le vas preguntando, ¿qué dijo Luis? ¿Cuáles fueron las tres ideas que presentó Luis?
22:38Y te da las tres ideas. Y con la experiencia que están teniendo ustedes en el contacto con empresas, con pymes, con organizaciones. ¿Qué están viendo? todas estas se utilizan todas y alguna puntual genera más interés y generalmente la organización prefiere la que está en el entorno que ya utiliza, por ejemplo, si utilizan Google prefieren Gemini, si utilizan Microsoft quizás van a ChatGPT, quizás usan Copilot y hay otras que dicen trae la mejor para determinada área, por ejemplo los programadores les gusta mucho, claro. ¿Qué estás viendo de los programadores? ¿Cómo están programando con todas estas herramientas? Bueno, los que yo tengo cercanos, como dije, usan Gemini en general, están programando súper bien y no solamente los, o sea, también los no programadores. En la diplomatura tenemos muchas personas que la han cursado y que no tienen ningún conocimiento en programación, ni los fundamentos de programación.
23:37y con Gemini pudieron hacer código y pudieron moverse cómodos que tambi es eso porque el entorno la IDE a donde vos programas es media rara te asusta cuando no la has usado nunca Y bueno entonces como que sentirse seguro tambi ayuda mucho Laura, dijiste al comienzo del programa que no viene quizás a reemplazar todos los trabajos, pero se habla de que los programadores serían uno de los actores que quizás más rápido lo están pegando. Totalmente, totalmente. Hay muchas empresas muy grandes en base tecnológica que tenían un volumen muy alto de recursos humanos que eran programadores. En este momento, sin lugar a dudas, programar es una cuestión que muchas personas lo hicieron como idóneos.
24:33muchas personas incorporaron muchos vicios cuando programaban prueba y error es una cosa muy habitual no es que si yo muevo de 0.5 a 0.7 lo muevo porque entonces cuando incremento 0.7 lo hacen sin fundamento, hacen mucho prueba y error porque quieren que salga y yo cuando era joven programé mucho así que sé muy bien lo que se siente entonces hoy en día estas herramientas están ayudando a organizar muchísimo todo el ecosistema de las comunidades que programan y un programador trainee por ejemplo, yo creo que en este momento no es necesario un junior tampoco, un semi-senior tampoco bueno, y ahí te pregunto salen de la universidad ¿en qué momento pueden tomar esa experiencia o eso que antes te llevaba un tiempo de trabajo dentro de la organización, hoy con inteligencia artificial lo potencias?
25:34¿Vos te referís? Al junior, al recién recibió. ¿En qué momento hace la experiencia? Es que ahí está el error. Los ingenieros no salen para programar. Salen para liderar proyectos basados en programación. Hay muchísimas tareas que hay que hacer. Y eso, y estamos hablando del ingeniero en computación, ¿no? O sea que no es indispensable que sea el más hábil para hacerlo. Entonces yo pienso que tiene muchas otras cosas más a las que dedicarse un ingeniero que aprender a programar bien. Tiene que saber cómo se organiza un programa bien hecho, cuál es la calidad de ese software. Pero programar bien es una habilidad personal, es como patear bien la pelota.
26:24algo que hizo mucho ruido el otro día que salió JP Morgan anunciando que iba a crear muchos puntos de trabajo en Argentina y había dicho específicamente ingenieros y economistas y lo que pasa es que pedían juniors y todos dijeron no, pero si justamente los juniors son los que están siendo reemplazados por inteligencia artificial, yo estoy diciendo no, si nosotros estamos tratando de captar el talento de futuro, pero el talento que tienen es ya la estructura de pensamiento con la que trabajan y después la IA les da los output para hacer el informe no necesito que sepan hacer informe pero sí que tengan la estructura que les dio por ahí esa formación académica. Tal cual. En la mesa de inteligencia artificial que hay acá en Córdoba, ¿qué estás viendo en el sector salud? ¿Qué estás viendo en otras verticales? Mira, en Córdoba hay varias organizaciones o grupos que están, digamos, promoviendo la aplicación de la inteligencia artificial.
27:25En salud hay muchos avances, hay muchos avances en Computer Vision, en imágenes, hay muchísimo avance. Con el avance de los grandes modelos de lenguaje se ha incorporado todo esto de los agentes, de las automatizaciones de distintos procesos. procesos, la agroindustria tiene mucho, la logística tiene también mucha incorporación, los comercios pequeños pueden hacer un montón de automatizaciones como contaban ellos, la educación está teniendo grandes cambios y la justicia. Yo tengo algunos proyectos con la justicia hace bastante tiempo, desde mucho antes del 2022 y en justicia hay mucho que se puede hacer y mucho para hacer ¿sos optimista hacia lo que se viene a futuro?
28:31con inteligencia artificial si, con el ser humano no ¿por qué? y porque todo depende de que comprendamos bien cuál es el alcance cuál es el impacto, que tengamos actitud proactiva y que fíjate que los pactos que se han firmado excluye el uso, la única área que no se toca de IA es fines bélicos. En defensa. Claro, sí. Entonces es como que ahí está todo permitido. Entonces yo creo que si tenemos conciencia que esta es una nueva oportunidad para la humanidad para mejorar la calidad de vida, es una maravilla. Pero no tengo confianza en que alcancemos esa confianza como, esa conciencia como humanidad.
29:30Te agradecemos que hayas venido. ¿Hay una diplomatura que están lanzando en la universidad? Sí, es la diplomatura que la tenemos desde mi facultad, desde Ingeniería y se llama Ingeniería de Soluciones Basadas en Inteligencia Artificial. El nombre Ingeniería significa que es integral, que es una solución de extremo a extremo. Entonces es un producto que está abierto en la inscripción justamente ahora y la convocatoria e inicia el 23 de abril si no me equivoco y es para todo público, abierta a todas las personas con cualquier formación que estén interesados en usar la IA, en generar soluciones basadas en IA. Entonces, se hacen soluciones concretas, reales, o sea, los que participan llegan a construir una solución concreta, real.
30:29Pero claro, no todos son programadores. Entonces tenés un juego de roles donde hay cinco personas que cada uno viene con una formación previa, con un interés previo y que se forma especializado en eso, es como un traje a medida, pero con conocimientos troncales comunes para todos. Esos conocimientos tienen que ver con gestión del cambio, ciberseguridad, distintos modelos, integración, producción tecnológica, madurez y seguramente gestión, liderazgo, ROI, impacto de la inversión, KPI, cuáles son los indicadores de logro KRI, cuáles son los indicadores del riesgo es decir, es completita entonces vos vas a buscar algo y te llevas eso en una solución concreta Laura Díaz Dávila, gracias por acompañarnos gracias por la invitación hasta aquí hemos llegado, por supuesto sepan que todo el contenido y el programa completo está en las redes sociales de Telefe en el canal de Youtube y también en todo el canal comunicacional que tiene IA para el Mundo. Nos reencontramos la próxima semana.
31:38Chao.
